516 466 470Zapisuję się!STREFA SZEFA
Szkolenie „STREFA SZEFA”STREFA SZEFA indywidualnieSTREFA SZEFA: Prawo i procedurySTREFA SZEFA – książkaSzkolenia dla zespołów
Trudne rozmowy z rodzicamiKonflikty w klasie — mediacjeMediacje rówieśniczeAkademia KompetencjiGrywalizacja w edukacjiWzmacnianie samodzielności uczniówMyślenie (bez)krytyczne w szkoleZarządzanie uwagą na lekcjiZnaczenie rytmu w rozwoju dzieckaKomunikacja i współpraca w zespoleAnaliza mocnych stron zespołu z MBTI®O nas
Zespół trenerówReferencjeSzkoła Trenerów10-lecie Szkoły TrenerówBlog MBTI516 466 470
Od perspektywy przeszkód do perspektywy zasobów: strategie, które uczą uczniów brać odpowiedzialność za własny rozwój.
Zakaz zadawania zadań domowych, przeładowana podstawa programowa, brak zaangażowania uczniów, trudne relacje z rodzicami… Szkolenie kieruje uwagę nauczycieli z perspektywy ograniczanej przeszkodami na uwalniającą perspektywę skoncentrowaną na zasobach klas, z którymi pracują.
Sprawdzimy działanie różnego typu pytań i technik wspierających rozumienie i interpretację tekstów oraz treści programowych. Przetestujemy strategie, które pozwalają nauczycielom budować „rusztowanie” do uczenia się uczniów. Uczniowie doświadczają mocy samodzielności w uczeniu się, podejmowaniu działań i interpretowaniu faktów i opinii — co wzmacnia ich poczucie bezpieczeństwa, sprawstwa i decyzyjności.
Procedury opracowane w ramach Project Zero.
Według Alane Jordan Starko.
Metody głębokiego uczenia się i mapy myślenia.
Pracujemy warsztatowo i korzystamy z narzędzi gotowych do użycia od razu po szkoleniu.

Napisz lub zadzwoń — przygotujemy szkolenie dla Waszej rady pedagogicznej.