Akademia kompetencji

„AKADEMIA KOMPETENCJI” 

Opis programu:

• 32 godziny dydaktyczne realizowanych w 7 modułach szkoleniowych w formie stacjonarnej i/lub on-line
• bogate materiały szkoleniowe, gotowe scenariusze, struktury do wykorzystania „od razu na lekcji”
• możliwość konsultacji indywidualnych z trenerami po każdym module.
• szkolenia przeprowadzane przez certyfikowanych trenerów, specjalistów w swojej dziennie, praktyków
• trenerzy są absolwentami Szkoły Trenerów B.B. Kotlińskich, pracują w sposób angażujący uczestników, w oparciu o konkretne przykłady i problemy do rozwiązania, które wnoszą sami uczestnicy.

Cele:

• podniesienie kompetencji pracy z uczniami opartej na metodach wykorzystujących nowoczesne narzędzia, które pomagają w angażowania uczniów w proces uczenia się.
• wzrost efektywności procesu dydaktycznego i wychowawczego dzięki zarzadzaniu uwagą i motywacją uczniów
• wzrost kompetencji cyfrowych nauczycieli, wykorzystanie programów ułatwiających utrzymanie uwagi i zaangażowania podczas nauczania on-line.
• doskonalenie umiejętności zastosowania metod aktywnych w trakcie nauczania zdalnego
• budowanie dobrostanu nauczycieli w oparciu o metody zarządzania stresem i emocjami
• profilaktyka wypalenia zawodowego poprzez budowanie odporności psychicznej nauczycieli

Korzyści:

• W czasie szkoleń uczestnicy doświadczą i przećwiczą wykorzystanie wielu metod uatrakcyjniających lekcje i budujących odpowiedzialność uczniów:
  • narzędzia Points of You®,
  • praca z obrazem i metaforą,
  • metoda grywalizacji do wykorzystania na wielu przedmiotach,
• Nauczyciele będą mieli okazję poznać metody pobudzające samodzielne myślenie, wnioskowanie oraz przewidywanie skutków swoich działań. Dzięki metodom myślenia krytycznego będą mogli zaangażować uczniów i pobudzić ich do kreatywności i logicznego myślenia.
• Uczestnicy otrzymają gotowe modele prowadzenia lekcji z wykorzystaniem prezentowanych narzędzi.
• wzrost świadomości realnego wpływu na podniesienie atrakcyjności lekcji, a co za tym idzie wpływa na większą satysfakcję i dobrostan samych nauczycieli
• Poszerzenie wachlarza możliwości wpływania na uczniów, zdolność do pracy na potencjale uczniów poprzez atrakcyjne i aktualne metody z wykorzystaniem nowych technologii.