Rytm i muzyka w rozwoju dziecka

Warsztat uświadamia rolę zajęć rytmiczno–muzycznych w ogólnym rozwoju dziecka. Uczestnicy nabędą umiejętności prowadzenia zajęć z wykorzystaniem piosenek, ćwiczeń rytmicznych i układów tanecznych. Nauczyciele posiądą umiejętność integrowania różnych form aktywności: słuchania, grania, tańca i śpiewu.

Praktycznie i w interakcji

• Trenerka skupia się na praktycznym wykorzystaniu przekazywanej wiedzy.
• Dba o indywidualizację metod do problemów zgłaszanych podczas zajęć.
• Porusza ważne tematy w swobodnej atmosferze, a treści przekazuje w interakcji z uczestnikami.

Dzięki szkoleniu:

• Zainspirujemy Cię do twórczego wykorzystania muzyki w pracy z dziećmi.
• Wzbogacisz swój warsztat pracy o angażujące i poruszające metody.
• Dowiesz się, jak rozbudzić aktywność twórczą własną i dzieci.
• Poznasz zabawy i ćwiczenia muzyczno–ruchowe i nauczysz się wykorzystywać je w praktyce.
• Rozwiniesz umiejętności praktyczne: śpiewu, sprawności ruchowej, gry na instrumentach naturalnych, tworzenia i słuchania muzyki.
• Doświadczysz znaczenia muzyki i rytmu w ciekawy i kreatywny sposób.

Beata Rączka

Beata Rączka

Trenerka · dyrektorka przedszkoli

Muzyka to jej pasja — zaraża nią dzieci i wszystkie osoby, które z dziećmi pracują, bo od muzyki wszystko się zaczyna.

• Absolwentka Szkoły Trenerów B.B. Kotlińscy I i II stopnia oraz Szkoły Coachingu B.B. Kotlińscy.
• Dyrektorka przedszkoli we Wrocławiu (Ogólnopolski Operator Oświaty) od 2012 r.
• Zajmuje się mediacjami w Ogólnopolskim Operatorze Oświaty (absolwentka SWPS w Warszawie – Mediacje i negocjacje).

Ulotka szkolenia

Zobacz też: Wzmacnianie samodzielności uczniów → · Grywalizacja w edukacji → · Myślenie (bez)krytyczne w szkole →