516 466 470Zapisuję się!STREFA SZEFA
Szkolenie „STREFA SZEFA”STREFA SZEFA indywidualnieSTREFA SZEFA: Prawo i procedurySTREFA SZEFA – książkaSzkolenia dla zespołów
Trudne rozmowy z rodzicamiKonflikty w klasie — mediacjeMediacje rówieśniczeAkademia KompetencjiGrywalizacja w edukacjiWzmacnianie samodzielności uczniówMyślenie (bez)krytyczne w szkoleZarządzanie uwagą na lekcjiZnaczenie rytmu w rozwoju dzieckaKomunikacja i współpraca w zespoleAnaliza mocnych stron zespołu z MBTI®O nas
Zespół trenerówReferencjeSzkoła Trenerów10-lecie Szkoły TrenerówBlog MBTI516 466 470Polską, także szkolną, „specjalnością” jest słaba komunikacja i niemal brak współpracy ludzi. Nauczyciele deklarują w ankietach skłonność do pracy samodzielnej. Czyli samotnej. Od kogo więc Polacy nauczą się współpracy, wzajemnego szacunku, rozmowy jeśli dla nauczycieli to jest problem? Ta publikacja może pomóc dyrektorom i nauczycielom w pokonaniu barier.
Marek Pleśniar,
Dyrektor Biura OSKKO,
Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty (OSKKO)